Reflexión sobre la escuela expándida

Este documental, co-producido por ZEMOS98, narra la experiencia vivida en el IES Antonio Domínguez Ortiz (situado en el barrio de las Tres Mil Viviendas de Sevilla), donde se desarrolla el taller de Banco Común de Conocimientos de Platoniq en el Festival Internacional ZEMOS98-11 edición. Este I.E.S, fue elegido por un alto porcentaje de absentismo escolar y desempleo.

Grosso modo, podemos decir que el objetivo central de este documental es ofrecer una visión de la educación de manera que ésta puede suceder en cualquier momento y en cualquier lugar.

El proyecto que se lleva a cabo en el I.E.S, como bien hemos apuntado antes es el desarrollo del Banco Común de Conocimentos, haciendo que cada alumno proponga que quiere aprender y que quiere enseñar, esto nos permite sacar lo positivo de cada persona, conseguir y dejar a la vista el arte de aprender, escuchar y compartir, involucrandose así de una manera más allá de lo estrictamente académico, ya que la educación puede surgir en cualquier momento y lugar. Cabe añadir que con este proyecto lo que también se intenta es conectar ideas convinando lo que se aprende en el I.E.S con lo que se aprende en la calle, porque la calle también es un agente de socialización.

El desarrollo de este taller tiene lugar a lo largo de una semana, podemos apreciar en el documental que a parte de involucrarse en el proyecto lo sacan adelante con satisfacción, realizando actividades como la exposición del mismo a los alumnos que pertenecen a cursos inferiores del centro y llevandolo a la práctica en un mercadillo del barrio donde la gente se mostró participativa y entregada.

A modo de reflexión, pensamos que es una buena forma de motivar al alumnado, sacar lo positivo de cada persona, aprender a valorarse a uno mismo y sentirse útil ante los demás. Añadir que como se ve en el documental tanto profesores como alumnos se sienten contentos del trabajo que han realizado y por ello pensamos que este tipo de proyectos deberian realizarse en los centros educativos.

Por último y para concluir, podemos decir que esto, es Diversidad, pues cada uno de los alumnos aporta su granito de arena, propone sus ideas, acividades... para que el proyecto salga a flote.